IRIS
Rossi, Maria Antonietta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 995
AS - Asia 277
SA - Sud America 250
NA - Nord America 234
AF - Africa 18
OC - Oceania 3
Totale 1.777
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Nazione #
IT - Italia 306
DE - Germania 251
BR - Brasile 238
US - Stati Uniti d'America 226
SG - Singapore 183
FI - Finlandia 121
FR - Francia 103
PT - Portogallo 82
TR - Turchia 43
CZ - Repubblica Ceca 33
NL - Olanda 20
VN - Vietnam 19
GB - Regno Unito 18
ES - Italia 15
MZ - Mozambico 8
PL - Polonia 8
AO - Angola 7
HK - Hong Kong 7
AR - Argentina 6
CH - Svizzera 6
CA - Canada 5
CN - Cina 4
PH - Filippine 4
RO - Romania 4
RU - Federazione Russa 4
UY - Uruguay 4
BE - Belgio 3
JP - Giappone 3
KG - Kirghizistan 3
LT - Lituania 3
NO - Norvegia 3
AM - Armenia 2
AU - Australia 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
LV - Lettonia 2
PK - Pakistan 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TW - Taiwan 2
UA - Ucraina 2
UZ - Uzbekistan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
IE - Irlanda 1
IS - Islanda 1
LK - Sri Lanka 1
MA - Marocco 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
SE - Svezia 1
Totale 1.777
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Città #
Munich 209
Helsinki 109
Singapore 98
Istanbul 43
Milan 43
Chicago 30
Rome 28
Boardman 27
Brno 26
Los Angeles 24
Lisbon 23
Turin 22
Paris 21
Bologna 19
Hanoi 18
Rio de Janeiro 12
São Paulo 12
Naples 11
Porto 10
Brasília 9
Florence 9
Florianópolis 8
Jurema 8
Perugia 8
Almada 7
Cuiabá 7
Goiânia 7
Pavia 7
Dallas 6
Düsseldorf 6
Hong Kong 6
London 6
Palermo 6
Porto Alegre 6
Salvador 6
Santa Clara 6
Siena 6
Zurich 6
Barra Do Garcas 5
Belém 5
João Pessoa 5
Mossoró 5
New York 5
Novara 5
Piscataway 5
Amadora 4
Ashburn 4
Catania 4
Frankfurt am Main 4
Joao Alfredo 4
Luanda 4
Maceió 4
Maputo 4
Montevideo 4
Natal 4
Parnaíba 4
Prague 4
Romainville 4
Rosario 4
Roubaix 4
Savona 4
Setúbal 4
Uberlândia 4
Atlanta 3
Bari 3
Berlin 3
Bishkek 3
Brussels 3
Comun Nuovo 3
Concórdia 3
Dalmine 3
Fortaleza 3
Genoa 3
Gessate 3
Itaperuna 3
Jyväskylä 3
Macapá 3
Manila 3
Mercallo 3
Nuremberg 3
Olhão 3
Oristano 3
Ottawa 3
Oviedo 3
Paranavai 3
Pelotas 3
Sandolândia 3
Santo André 3
Teresina 3
Turku 3
Verona 3
Warsaw 3
Albufeira 2
Amsterdam 2
Ananindeua 2
Aragarcas 2
Azeitão 2
Barcelona 2
Beira 2
Braco do Norte 2
Totale 1.125
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Nome #
Fare Educazione Linguistica in epoca contemporanea. Approcci e metodologie per l’apprendimento significativo della lingua portoghese 163
Dall'Africa al Portogallo: gli arabismi peculiari della lingua portoghese 154
O ensino do português como língua estrangeira e segunda na época das redes sociais: a potencialidade pedagógica de TikTok 147
“A nau catrineta” in Sophia de Mello Breyner Andresen e Sebastião da Gama: fonte di ispirazione poetica e didattica 144
O ensino do português sob a ótica da Sociolinguística Variacionista: a abordagem da dimensão diatópica nos manuais didáticos para estrangeiros 92
Educare alla diversità attraverso la letteratura per l’infanzia: il bilinguismo letterario di Roberto Parmeggiani fra Italiano e Portoghese Brasiliano 68
Donne, cultura e società nel panorama lusitano e internazionale (Secoli XVI-XXI) 48
A aprendizagem funcional de construções imperativas em Português Língua Estrangeira. A didatização de materiais autênticos injuntivos 47
O ensino eficaz do Português como Língua Estrangeira na educação infantil: estratégias comunicativas, mediadores pedagógicos e realia 46
Estratégias diamésicas como promotoras da aprendizagem significativa a distância do Português como Língua Estrangeira para alunos portadores de Necessidades Educativas Especiais (NEE) 42
Fronteiras linguísticas diatópicas e diastráticas na narrativa de Miguel Torga: análise das estruturas conversacionais como ação social nas obras Bichos, Contos da montanha e Novos contos da montanha 40
Diario, traduzione, introduzione e postfazione di Maria Antonietta Rossi, con prefazione di João Reis Ribeiro 36
À mesa com Camilo Castelo Branco: a gastronomia como instrumento de identificação social em O santo da montanha 35
L’umorismo come tecnica espressiva per decostruire stereotipi femminili. Analisi di O cavalo transparente dell’autrice brasiliana Sylvia Orthof (1932-1997) 34
La campagna iberista nella rivista modernista portoghese Contemporânea (1922-1926) 33
GÉNEROS TEXTUAIS NOS MANUAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): PROMOVER A COMPETÊNCIA TEXTUAL EM CONTEXTOS COMUNICATIVOS DE ENSINO 32
“Mestras nos primeiros anos da nossa vida”: a função sociocultural da mulher portuguesa segundo o iluminista Luís António Verney (1713-1792) 32
Frammenti di Diário. Sebastião da Gama e la lingua portoghese. Introduzione, traduzione, note ed edizione critico-genetica di Maria Antonietta Rossi 32
Lessico culinario di origine araba nella lingua portoghese: uso e disuso 31
Conservare e collezionare, produrre e divulgare in Italia la documentazione sulle scoperte portoghesi (secoli XV-XVII) 26
I Rinnegati Italiani e l'Inquisizione Portoghese - (secoli XVI-XVII) 26
Eça de Queirós “em rede” na era da informação digital 25
DIDÁTICA INCLUSIVA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA.Estratégias para estudantes italofalantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE) 25
Presentazione 23
Le Cartinhas di Évora. Un modello per l'educazione linguistica del XVI secolo. Evoluzione di un genere all'interno dell'odeporica lusitana 23
Incontri e Disincontri Luso-Italiani, secoli XVI e XXI 22
O papel da competência metalinguística na aprendizagem do Português como Língua Estrangeira para alunos portadores de Transtornos Específicos de Aprendizagem (TEAp). Uma ajuda ou um obstáculo? 21
Gli alimenti nei rituali familiari portoghesi (1850-1950) 20
As expressões idiomáticas como manifestação do liame indissolúvel entre linguagem, cultura e cognição 20
O Secretario Portuguez”. Cândido Lusitano como promotor da competência textual em língua portuguesa: estratégias e preceitos para escrever corretamente cartas formais 19
Dal Palazzo al Convento: un banchetto offerto dalla Regina D. Maria I alle suore del Sacro Cuore di Gesù (1789) 19
Introduzione 19
Circolazione manoscritta su Al-Quasr-Al-Kabir, luogo mnemotopico della caduta di un Impero 18
La letteratura infantile nel XIX secolo: il ruolo della donna nei Contos di Guerra Junqueiro (1850-1923) 18
Diplomazia luso-italiana mediata dalla regina del Portogallo Maria Pia di Savoia 18
I costrutti iterativi nelle Cartinhas di Évora: strategie persuasive e mnemotecniche per l’evangelizzazione nell’impero portoghese nei secoli dell’espansione marittima 18
Os Arabismos próprios da língua portuguesa em época contemporânea: análise do uso comunicativo dos itens lexicais através das ocorrências autênticas em corpora eletrónicos 17
A didatização do texto literário para o ensino-aprendizagem do português como língua materna: Os Lusíadas como proposta didática por Sebastião da Gama 17
Il viaggio a Roma di D. Miguel, vescovo di Lamego, come ambasciatore del re D. João IV di Portogallo durante l'epoca della Restaurazione 17
O ensino empírico da língua portuguesa no fim do século XIX: a abordagem pragmática de Augusto Epifânio da Silva Dias 17
Géneros textuais pelos mares da língua portuguesa na época dos Descobrimentos: o processo de evangelização e de alfabetização dos povos africanos 16
Prefazione 16
O tratado setecentista como género textual para a consolidação da literacia em Portugal e no Ultramar 16
Introduzione 14
A estada do embaixador D. Miguel, bispo de Lamego, em Roma: o relato da desventurada missão diplomática na “Gazeta da Restauração” (1641-1643) 13
La regolarizzazione e l'istituzione degli studi di arabistica in Portogallo: un viaggio diacronico dagli albori all'epoca contemporanea 12
Favorecer a competência leitora em Português língua Estrangeira para alunos italofalantes portadores de Necessidades Educativas Especiais. Propostas de intervenção para o nível A2 12
A viagem como topos narrativo nos “Contos para a Infância” do poeta português Abílio Manuel Guerra Junqueiro 11
A natureza dialógica da interacção verbal: análise conversacional de sequências narrativas em alguns textos literários do século XIX e XXI 11
O estudo “humano” da língua tupi segundo Plínio Salgado: analogias sensoriais e sentimentais 11
A ORALIDADE NA APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA: POTENCIALIDADES DAS TIC PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA 10
L'apprendimento della lingua portoghese in piattaforma Moodle: l'esperienza dell'Università di Viterbo 9
Metodologie didattiche inclusive per potenziare la competenza metalessicale. Proposte di intervento per studenti italofoni con DSA di portoghese LS 6
A “desgraça da viagem que teve a nossa Nau Glória” em 1752. A relação de Francisco Soares de Bulhões 3
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/202388 0 0 0 0 0 0 0 0 60 10 17 1
2023/2024510 11 8 29 81 40 36 38 23 17 41 93 93
2024/20251.246 88 31 73 58 105 103 171 137 188 67 185 40
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