IRIS
Scibetta, Andrea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.197
NA - Nord America 1.313
AS - Asia 1.133
SA - Sud America 101
AF - Africa 25
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 25
OC - Oceania 5
Totale 4.799
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Nazione #
IT - Italia 1.393
US - Stati Uniti d'America 1.282
SG - Singapore 425
FR - Francia 312
CN - Cina 250
HK - Hong Kong 237
DE - Germania 171
NL - Olanda 85
FI - Finlandia 66
BR - Brasile 65
TR - Turchia 45
GB - Regno Unito 38
VN - Vietnam 38
CZ - Repubblica Ceca 23
IN - India 23
BD - Bangladesh 21
PL - Polonia 18
CA - Canada 17
PK - Pakistan 16
AT - Austria 15
ES - Italia 13
IE - Irlanda 11
TW - Taiwan 10
MX - Messico 9
SA - Arabia Saudita 9
IQ - Iraq 8
PE - Perù 8
VE - Venezuela 8
EG - Egitto 7
CL - Cile 6
IL - Israele 6
JP - Giappone 6
NO - Norvegia 6
SE - Svezia 6
ZA - Sudafrica 6
BE - Belgio 5
CH - Svizzera 5
KG - Kirghizistan 5
RU - Federazione Russa 5
AR - Argentina 4
AU - Australia 4
EC - Ecuador 4
MA - Marocco 4
MY - Malesia 4
UZ - Uzbekistan 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AL - Albania 3
ID - Indonesia 3
JO - Giordania 3
LT - Lituania 3
NP - Nepal 3
BO - Bolivia 2
BY - Bielorussia 2
CO - Colombia 2
ET - Etiopia 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
LU - Lussemburgo 2
LY - Libia 2
MD - Moldavia 2
PH - Filippine 2
RO - Romania 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UA - Ucraina 2
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
KR - Corea 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
SI - Slovenia 1
SR - Suriname 1
TM - Turkmenistan 1
TN - Tunisia 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 4.775
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Città #
Ashburn 426
San Jose 302
Singapore 218
Hong Kong 161
Milan 144
Frankfurt am Main 116
Florence 113
Chicago 101
Rome 80
Council Bluffs 79
Bologna 66
Helsinki 64
Lauterbourg 53
Los Angeles 45
Istanbul 42
Beijing 41
Naples 33
Turin 31
Boardman 28
Dallas 28
Brescia 22
Brno 19
Catania 18
Phoenix 18
Venice 18
Munich 17
Paris 17
Santa Clara 17
Genoa 16
Borgo San Dalmazzo 15
Ancona 14
Ho Chi Minh City 14
Oristano 14
New York 13
Palermo 12
Perugia 12
Bari 11
Dublin 11
Hanoi 11
Siena 11
Warsaw 11
Amsterdam 10
Assago 10
Brooklyn 10
Modena 10
Padova 10
Pisa 10
Shanghai 10
The Dalles 10
Dolo 9
La Spezia 9
Afragola 8
Figino 8
Lima 8
Chennai 7
Columbus 7
Lauro de Freitas 7
London 7
Orem 7
Treviso 7
Verona 7
Cairo 6
Caracas 6
Central 6
Düsseldorf 6
Hillsboro 6
Islamabad 6
Lahore 6
Messina 6
São Paulo 6
Trieste 6
Barletta 5
Bergamo 5
Bishkek 5
Dhaka 5
Filottrano 5
Guangzhou 5
Livorno 5
Monza 5
Stockholm 5
Taipei 5
Taranto 5
Tel Aviv 5
Tokyo 5
Tolentino 5
Vienna 5
Berlin 4
Bolzano 4
Brixen 4
Buffalo 4
Busto Arsizio 4
Caravaggio 4
Cardito 4
Castel San Pietro Terme 4
Coccaglio 4
Dalmine 4
Ferrara 4
Gaida 4
Kuala Lumpur 4
Massa 4
Totale 2.844
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Nome #
Il Sillabo per l'insegnamento del cinese nella scuola secondaria di II grado: un punto di partenza per la didattica 279
Unu, dy, san! Proposte operative per la didattica plurilingue nella Scuola del Primo ciclo 237
Metodologie di insegnamento della scrittura dei caratteri cinesi e analisi degli errori grammaticali di apprendenti italofoni a livello base e intermedio 196
Oscillando tra sinofobia e sinofilia: un’analisi del discorso mediatico sui cinesi in Italia ai tempi del Covid 182
“Oltre le parole: translanguaging come strategia didattica e di mediazione nella classe plurilingue” 180
Tecniche didattiche per la lingua cinese. Proposte operative per la scuola secondaria di secondo grado e per l'università 173
Il multilinguismo in classe: l'evoluzione dei presupposti teorici e pedagogici negli ultimi 50 anni 165
Come insegnare italiano L2 agli apprendenti di madrelingua cinese? Lo sviluppo delle competenze pragmatiche di studenti sinofoni in contesto L2 e LS: una ricerca comparativa. 151
"Huaqiao xuexiao" e studenti transnazionali in Zhejiang. Implicazioni educative e didattiche alla luce di una ricerca etnografica 122
Integrating translanguaging pedagogy into Italian primary schools: implications for language practices and children's empowerment 121
Translanguaging as a pedagogical resource in Italian primary schools: Making visible the ordinariness of multilingualism 114
Imparare attraverso le lingue. Il translanguaging come pratica didattica 113
Firpo, Elena, & Sanfelici, Laura (2016). La visione eteroglossica del bilinguismo: spagnolo lingua d'origine e Italstudio. Modelli e prospettive tra gli Stati Uniti e l'Italia. Milano, Italia: Edizioni Universitarie Lettere Economia Diritto 111
The promotion of Chinese in Italian primary schools: a study based on translanguaging as a pedagogical praxis 111
Chinese migration(s) to Italy beyond stereotypes and simplistic views: the case of the graphic novels Primavere e Autunni and Chinamen 102
La poliedricità della mediazione in ambito scolastico. Esempi relativi alla lingua cinese 98
Studenti cinesi dei programmi Marco Polo – Turandot: opportunità del sistema universitario e dell'alta formazione. 94
Insegnare la punteggiatura italiana a studenti cinesi 88
"Proposte didattiche per favorire lo sviluppo della competenza pragmatica di studenti sinofoni di italiano L2" 86
Chinese Students' Development of Textual Competence in L2 Italian: A corpus-Based Study 84
Unveiling discourses on interculturality and identity construction in primary schools in Italy: a study based on translanguaging pedagogy 82
Il parlato e lo scritto: aspetti teorici e didattici 78
L'AltRoparlante.Ricerca, sperimentazione e didattica plurilingue nella scuola primaria e secondaria: il coinvolgimento delle famiglie fra approccio interculturale e translanguaging 77
Yidali Zhongguo yimin yuyan xuexi xianzhuang de diaocha yu fenxi (Analysis of the current situation of Chinese migrants' acquisition of Italian) 77
Il translanguaging come strumento efficace per la gestione delle classi plurilingui: il progetto “L'AltRoparlante” 75
The life of Mario Tchou in the graphic novel La Macchina Zero. A transnational Sino-Italian scientist 74
Studenti dei Programmi Marco Polo Turandot: opportunità del sistema universitario e dell'alta formazione, opportunità per la didattica delle lingue 71
"Graphic novel, storia e storie di migrazione cinese in Italia. L'esempio di Primavere e autunni e Chinamen" 69
Il ruolo del cibo cinese nella letteratura sinoitaliana 68
The benefits of multilingual pedagogies for multilingual children’s narrative abilities 67
Travelling to learn: Chinese migrants' linguistic and communicative skills development in European languages 67
Introduzione (a cura di Andrea Scibetta) 56
Plurality in class 54
'Wo de... futuro?' Multilingual Practices Shaping Classroom Interaction in Italian Mainstream Education 54
“La valorizzazione della lingua cinese nelle classi plurilingui: una sperimentazione basata sul translanguaging in due scuole primarie” 53
La lingua italiana per studenti internazionali: aspetti linguistici e didattici. Focus sugli studenti sinofoni 53
Chinese International Students' Development of Pragmatic Skills. The Italian Case 51
Gestire i repertori plurilingui nelle classi virtuali: esperienze didattiche in DaD 50
Preface 48
Lo studente internazionale sinofono e l'italiano L2: la situazione attuale, la ricerca, le prospettive future 45
The project TEAM “Teacher Education About Multilingualism”: for a lifelong education and training of teachers on plurilingual and pluricultural education 44
Il plurilinguismo in Cina e il cinese nell'Italia plurilingue 44
"Oltre lo scritto e il parlato: translanguaging come strategia didattica multimodale" 43
Introduzione 42
Educazione linguistica e translanguaging: come favorire l'empowerment nelle classi plurilingui 42
"La dimensione sociopragmatica nell'apprendimento dell'Italiano L2: il caso degli apprendenti sinofoni" 40
Introduzione 40
La didattica del cinese in Italia nelle scuole e nelle università 39
Il sistema tedesco per il reclutamento degli studenti neodiplomati cinesi come possibile modello per l'università italiana 38
Tracing Pathways. Interdisciplinary Studies on Modern and Contemporary East Asia 38
L'AltRoparlante: didattica plurilingue nella scuola primaria e secondaria 37
Recensione a Weijie Song, Mapping Modern Beijing. Space, Emotion, Literary Topography, New York, Oxford UP, 2018, pp. 320. Una topografi a letteraria e un atlante delle emozioni 37
ADINA STAICOV, Creating Belonging in San Francisco Chinatown Diasporic Community. Cham (Switzerland): Palgrave Macmillan, 2020 36
L'insegnamento del cinese nelle scuole toscane: situazione attuale e tendenze future 36
Lo sviluppo della competenza pragmatica di studenti “Marco Polo- Turandot”: analisi e proposte didattiche 28
Chinese University Students' Development of Pragmatic Skills in L2 Italian: A Corpus-Based Study 28
L'architettura del testo: uno studio comparativo sulla punteggiatura di studenti sinofoni 28
Integrating translanguaging pedagogy into Italian primary schools: implications for language practices and children{\textquotesingle}s empowerment 26
Scibetta, A., Martini, S. (2024). Educazione linguistica e translanguaging: come favorire l'empowerment nelle classi plurilingui. In AggiornaMenti, Rivista dell'associazione dei docenti di italiano in Germania, Anno 15 (n. 24), ISSN: 2199-2711, pp. 17-22. 21
Recensione: Firpo, Elena, & Sanfelici, Laura (2016). La visione eteroglossica del bilinguismo: spagnolo lingua d’origine e Italstudio. Modelli e prospettive tra gli Stati Uniti e l’Italia. Milano, Italia: Edizioni Universitarie Lettere Economia Diritto - Lingue Culture Mediazioni 20
Advanced Technologies, Methods and Materials for Human Health and Well-Being: A Transcultural and Interdisciplinary Perspective 8
Attitudes of Chinese-Speaking Patients about Language and Cultural Mediation in Tuscan Healthcare Environments: Findings and Implications from a Survey 8
Totale 4.799
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023179 0 0 0 0 0 0 0 9 74 47 38 11
2023/2024639 19 11 25 99 59 38 39 89 10 89 81 80
2024/20251.272 107 63 92 106 141 57 79 118 132 67 191 119
2025/20262.473 134 79 229 124 260 108 432 340 308 305 99 55
2026/2027236 81 141 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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