SCAGLIOSO, Carolina

SCAGLIOSO, Carolina  

Dipartimento di Studi Umanistici  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
CORRERE IL RISCHIO. PER UNA PEDAGOGIA DEL PERTURBANTE 1-gen-2023 Scaglioso, C
Il Perturbante come dispositivo di formatività. 1-gen-2023 Scaglioso, Carolina
Cultural sexism and language learning: gender representations in L2/FL Italian textbooks for children 1-gen-2022 Scaglioso, C; Del Chierico, C
Transits in Oncology: A Protocol Study for a Therapy-Educational Training Built-In Intervention 1-gen-2022 Scaglioso, C. M.
Madre Dominic Ramacciotti (1896-1978) e la Città delle Ragazze 1-gen-2022 Scaglioso, C
Solidarietà tra generazioni: crescita personale e comunitaria 1-gen-2022 Scaglioso, C
Nuovi confini e nuovo senso 1-gen-2022 Scaglioso, C
Formazione iniziale degli insegnanti. Responsabilità nel e di fronte al territorio. 1-gen-2021 Scaglioso, C
Per una più compiuta professionalità dell'insegnante 1-gen-2021 Scaglioso, C
La prospettiva dello Sviluppo Umano e delle capacitazioni: le dimensioni pedagogiche di un incontro tra sostenibilità e capabilities 1-gen-2021 Scaglioso, C
Narrazioni di violenza domestica. Il diritto di essere riconosciuta e riconoscersi "persona competente". 1-gen-2020 Scaglioso, C
Cultura materiale e memoria condivisa 1-gen-2020 Scaglioso, C
Cultura materiale ed educazione. una introduzione 1-gen-2020 Scaglioso, C
Adolescenti: formazione alla complessità 1-gen-2020 Scaglioso, C
Ancora comunità 1-gen-2020 Scaglioso, C
Adolescenti oggi. Un problema di classificazione 1-gen-2020 Scaglioso, C
L'esperienza musicale. Strategie per l'apprendimento e strategie per un progetto di vita 1-gen-2020 Scaglioso, C
Adolescenza chiama formazione 1-gen-2020 Scaglioso, C
Adolescenza chiama formazione. Tra fragilità e potenzialità, tra dipendenza e autodeterminazione, alla ricerca del Sé sconosciuto 1-gen-2020 Scaglioso, C
Tra setting clinico e setting formativo. irrinunciabile apporto dela scuola 1-gen-2020 Scaglioso, C; Bellagamba, E.
Dove non c'è Parola, parla il corpo 1-gen-2020 Scaglioso, C
L'apprendimento: percorsi operativi. Centralità degli aspetti formali nell'ottica dell'equilibrio della persona 1-gen-2020 Scaglioso, C
Adolescenti, sistema formativo, e burn out degli insegnanti 1-gen-2020 Scaglioso, C
Religioni per restituire complessità al mondo. L'impegno della scuola. 1-gen-2020 Scaglioso, C
Cultura materiale, corporeità e trascendenza umana 1-gen-2020 Scaglioso, C
Dietro l'avatar, fame di emozioni e di corporeità. Lo strano caso della generazione Zeta 1-gen-2019 Scaglioso, C
Violenza domestica. Una perversione sociale 1-gen-2019 Scaglioso, C. M.
Valutare: tra verifica di apprendimenti e opportunità di relazioni 1-gen-2012 Scaglioso, C. M.
cooperative learning a scuola: insegnamento/apprendimento dell'italiano come LS/L2 1-gen-2012 Scaglioso, C. M.
Spazi della mente: linguaggi e neuroscienze. Implicazioni pedagogiche 1-gen-2010 Scaglioso, C. M.