DIADORI, Pierangela
DIADORI, Pierangela
Dipartimento di Studi Umanistici
Introduzione
2023-01-01 Frosini, G.; Diadori, P.
La cucina italiana fra lingua, cultura e didattica
2023-01-01 Frosini, G.; Diadori, P.
Tre modelli per affrontre il tema "cucina" nella didattica dell'italiano L2: nazionale, interculturale e transnazionale
2023-01-01 Diadori, P.; Frosini, G.
Cucina cinese in Italia e italiana in Cina: i nomi dei ristoranti
2023-01-01 Diadori, P
I nuovi italiani e l'italiano fuori d'Italia
2023-01-01 Diadori, P.
I protagonisti della moda italiana e lo storytelling per l’apprendimento dell’italiano L2
2022-01-01 Diadori, P
Le variabili nell'apprendimento della L2
2022-01-01 Diadori, P
Interazioni telematiche e didattica della L2 nei documenti europei: prima e dopo il DigCompEdu (2017) e il CEFR Companion Volume (2020)
2022-01-01 Diadori, P
Insegnare italiano L2. Seconda edizione.
2022-01-01 Diadori, P
Ialiano L2: profilo operatori turistico-alberghieri
2022-01-01 Diadori, P
La formazione iniziale del docente di L2
2022-01-01 Diadori, P
Ridere nella classe di italiano L2: non solo humor. Un'indagine corpus-based in contesti universitari in Italia e all'estero
2022-01-01 Diadori, P
Introduzione
2022-01-01 Diadori, P
Moda e italiano L2
2022-01-01 Diadori, P
Approcci e metodi per la didattica della L2
2022-01-01 Diadori, P
Tradurre per il turismo. Da e verso l'italiano.
2022-01-01 Diadori, P
Domande e risposte nella lezione di italiano L2
2022-01-01 Diadori, P
Insegnare italiano L2 a immigrati
2022-01-01 Diadori, P
Verso uno spazio europeo della didattica delle lingue moderne
2022-01-01 Diadori, P
Il testo audiovisivo per l'italiano L2
2022-01-01 Diadori, P
Didattica della punteggiatura italiana a apprendenti giapponesi, coreani, vietnamiti, cinesi e arabi
2021-01-01 Diadori, P
CLODIS. Una banca dati di natura multimodale per l'insegnamento dell'italiano L2
2021-01-01 Diadori, P
La punteggiatura italiana in prospettiva contrastiva: questioni acquisizionali fra comprensione e produzione scritta
2021-01-01 Diadori, P
Teaching Punctuation in a Multilingual Perspective
2021-01-01 Diadori, P
La EPG (“Griglia europea di profilazione”): uno strumento per docenti di lingue, formatori e manager
2021-01-01 Diadori, P
La formazione glottodidattica di base degli studenti in mobilità europea presso i Centri Linguistici in Italia e all'estero: il caso DITALS BASE
2021-01-01 Diadori, P
Corso di Perfezionamento in Didattica dell'Italiano Lingua Straniera e Lingua Seconda - F.A.M.I. '14-'20
2021-01-01 Diadori, P
Ti racconto in italiano: Voci del ‘900 per imparare l'italiano L2. Progetto ICBSA-UNISTRASI di didattizzazione di interviste sonore a personalità del ‘900
2021-01-01 Diadori, P
Implicazioni per la formazione dei mediatori linguistico-culturali dai nuovi descrittori del CEFR Companion
2020-01-01 Diadori, P
L'italiano lungo le vie ella musica: l'opera lirica
2020-01-01 Diadori, P; Pianigiani, G