IRIS
VILLARINI, Andrea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.357
NA - Nord America 2.153
AS - Asia 2.055
SA - Sud America 162
AF - Africa 64
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 28
OC - Oceania 11
Totale 7.830
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Nazione #
IT - Italia 2.203
US - Stati Uniti d'America 2.086
SG - Singapore 898
CN - Cina 512
FR - Francia 343
HK - Hong Kong 321
DE - Germania 301
NL - Olanda 123
BR - Brasile 92
FI - Finlandia 86
BD - Bangladesh 85
TR - Turchia 73
VN - Vietnam 54
GB - Regno Unito 51
ES - Italia 42
PL - Polonia 40
IN - India 35
CA - Canada 29
MX - Messico 28
AR - Argentina 27
CZ - Repubblica Ceca 23
RU - Federazione Russa 20
CH - Svizzera 19
BE - Belgio 18
IQ - Iraq 16
ZA - Sudafrica 15
PK - Pakistan 12
AU - Australia 11
DZ - Algeria 11
BY - Bielorussia 9
EG - Egitto 9
LT - Lituania 9
PE - Perù 9
SE - Svezia 9
CL - Cile 8
MA - Marocco 8
TN - Tunisia 8
GR - Grecia 7
HU - Ungheria 7
VE - Venezuela 7
AT - Austria 6
CO - Colombia 6
JP - Giappone 6
ID - Indonesia 5
JO - Giordania 5
LB - Libano 5
PY - Paraguay 5
UA - Ucraina 5
BO - Bolivia 4
CM - Camerun 4
HR - Croazia 4
IE - Irlanda 4
PH - Filippine 4
AL - Albania 3
AO - Angola 3
BG - Bulgaria 3
EC - Ecuador 3
GE - Georgia 3
MY - Malesia 3
RO - Romania 3
RS - Serbia 3
SI - Slovenia 3
TW - Taiwan 3
AZ - Azerbaigian 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
DK - Danimarca 2
GT - Guatemala 2
KE - Kenya 2
LV - Lettonia 2
MK - Macedonia 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
PA - Panama 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
CR - Costa Rica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PT - Portogallo 1
SA - Arabia Saudita 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 7.802
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Città #
San Jose 584
Ashburn 424
Singapore 388
Hong Kong 318
Rome 238
Frankfurt am Main 217
Milan 199
Chicago 189
Florence 151
Council Bluffs 141
Lauterbourg 123
Los Angeles 89
Bologna 85
Naples 82
Helsinki 80
Istanbul 65
Palermo 58
Beijing 54
Turin 51
Dallas 50
Perugia 44
Bari 34
New York 34
Catania 32
Amsterdam 29
Boardman 24
Munich 24
Siena 24
Verona 24
Pescara 21
Paris 20
Warsaw 20
Ho Chi Minh City 18
Padova 18
Pisa 18
Santa Clara 18
Messina 17
Assago 16
Brno 16
Brussels 15
London 15
Madrid 15
Phoenix 15
Querétaro City 15
Trieste 15
Hanoi 13
São Paulo 13
Cagliari 12
Dalmine 12
Genoa 12
Atlanta 11
Montecosaro 11
Motta di Livenza 11
Bolzano 10
Buffalo 10
Orem 10
Reggio Emilia 10
Livorno 9
Lucca 9
Minsk 9
Stockholm 9
Venice 9
Aversa 8
Baghdad 8
Figino 8
Johannesburg 8
Ottawa 8
Salerno 8
Toronto 8
Bitonto 7
Brescia 7
Brooklyn 7
Hillsboro 7
Parma 7
Prato 7
Sesto San Giovanni 7
Barletta 6
Carpi 6
Charlotte 6
Chennai 6
Curitiba 6
Legnago 6
Long Beach 6
Montreal 6
Moscow 6
Novalesa 6
Sydney 6
Treviso 6
Adelfia 5
Amman 5
Andahuaylas 5
Buenos Aires 5
Cairo 5
Carugate 5
Casandrino 5
Düsseldorf 5
Fisciano 5
Giugliano in Campania 5
Guangzhou 5
Leeuwarden 5
Totale 4.544
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Nome #
Didattica delle lingue straniere 476
Italiano L2: profilo "adulti e senior" 348
Apprendere le lingue straniere nella terza età 311
La didattica delle lingue nell’era del digitale: teorie, pratiche e strumenti 169
Italiano2020: lingua nel mondo globale - le rose che non colsi 162
La questione della lingua per gli immigrati stranieri. Insegnare, valutare e certificare l'italiano L2 150
Dalla linguistica acquisizionale alla didattica acquisizionale: le sequenze sintattiche nei materiali per l'italiano L2 destinati agli immigrati stranieri 150
L’Italia e l’italianità nei manuali per insegnare italiano L2 149
Riflessioni sociolinguistiche a margine de “L'amica geniale” di Elena Ferrante. 135
Developing lexical competence in L2: the role of digital learning materials 133
Le caratteristiche dell'apprendente 118
La tecnologia digitale al servizio della promozione della lingua italiana fra stranieri e delle altre lingue straniere: riflessioni teoriche e ricadute didattiche 116
Insegnare italiano con i MOOC 112
L'apprendimento a distanza dell'italiano come lingua straniera.Modelli teorici e proposte didattiche 108
L'immagine dell'Italia nei libri di testo per insegnare italiano a stranieri 107
Internationalization of higher education and the use of MOOCS to improve second language proficiency: the MOVE-ME project 93
Lingue straniere immigrate in Italia 90
La formazione per i docenti digitali di lingue straniere: condizioni di contesto e obiettivi specifici 88
Principi di linguistica acquisizionale 88
Il lessico dei materiali didattici presenti in L.A.I.C.O - Lessico per Apprendere l'Italiano Corpus di Occorrenze: linee di analisi tra lessicometria e linguistica acquisizionale 86
Le tipologie didattiche sul lessico pensate per apprendenti di italiano L2 adulti. 84
Note propositive. Per una strategia di rilancio dell’italiano nel mondo 82
Apprendenti sordi e Apprendenti di italiano L2: primi risultati di un confronto tra le competenze di comprensione del testo scritto 76
Lo sviluppo della competenza lessicale: incursioni tra le ipotesi teoriche e le applicazioni glottodidattiche 76
Nuovi testi digitali per la didattica delle lingue: i reel 72
Come le strofe dei testi di alcune canzoni aiutano a comprendere i processi di apprendimento delle lingue straniere 72
"Idee di tempo". Studi tra lingua, letteratura e didattica 69
Teaching Italian using LMOOCS 68
La formazione dei docenti digitali di lingue straniere: condizioni di contesto e obiettivi specifici 66
La competenza lessicale: un viaggio tra libri di testo e parlato del docente. 65
I MOOC per la didattica delle lingue straniere: storia, contenuti e pubblici di riferimento 63
Recensione a: A. Giacalone Ramat, M. Vedovelli (a cura di), Italiano lingua seconda lingua straniera 63
Il sistema formativo per l'italiano L2: il quadro generale 61
Analisi dell'input fornito dal docente per lo sviluppo della competenza lessicale di apprendenti adulti e iniziali di italiano L2 61
Intorno al senso. Scritti di filosofia del linguaggio, linguistica e linguistica educativa 61
Analisi delle occorrenze della perifrasi stare+gerundio all'interno di un corpus di italiano parlato. 59
Gli apprendenti over 55 e le lingue straniere 59
null 57
La questione della lingua per gli immigrati stranieri: insegnare, valutare e certificare le competenze in italiano L2 56
Insegnare a dialogare in L2: indagine sui modelli di lingua parlata presenti nei manuali di italiano lingua straniera 55
Metodi, strumenti e ambienti per la didattica dell'italiano con il Web 55
Recensione a: Montanari M. (a cura di), Quando venni in Germania: storie di italiani in Germania, lingua ed emigrazione 54
La diffusione delll'italiano nel mondo. Lingua scuola ed emigrazione. Bibliografia generale (1970-1999) 54
La diffusione dell'italiano nel mondo. Lingua, scuola ed emigrazione. Bibliografia generale (1970-1999). 53
Foreign Language Didactics and Deafness: the Deal Project - Deaf People in Europe Acquiring Language through E-Learning 52
Le lingue straniere immigrate in Italia 50
Lo sviluppo della competenza lessicale in italiano L2 nei manuali e nel parlato del docente 48
Recensione a: Bettoni C. / Rubino A., Emigrazione e comportamento linguistico. Un'indagine sul trilinguismo dei siciliani e dei veneti in Australia 48
Recensione a: S. Pasquandrea, 2008, Più lingue, più identità. Code switching e costruzione identitaria in famiglie di emigrati italiani, Guerra Edizioni, Perugia 47
Italianismi in Argentina 47
L'attività metalinguistica nei processi di apprendimento dell'italiano come L2 da parte di immigrati: i risultati di una ricerca. 46
La formazione dei docenti tramite l'e-learning: risorse, criticità e proposte operative 46
Ricchezza e povertà nel linguaggio, nella lingua, nella competenza linguistica 46
Apprendenti sordi e apprendenti stranieri di italiano L2: primi risultati di un confronto tra le competenze linguistico-comunicative in italiano scritto 45
Un'analisi dell'italiano scritto da stranieri in alcuni ambienti virtuali" 45
Analisi del lessico presente nei materiali didattici di italiano L2: i dati di L.A.I.C.O. (Lessico per Apprendere l'Italiano - Corpus di Occorrenze) 45
Recensione a: A. A. Sobrero (\a cura di) Introduzione all'italiano contemporaneo, Vol 2, La variazione e gli usi 44
L'e-learning per le lingue straniere 44
A Second Language Learning Proposal through E-Learning addressed to Deaf People 43
Insegnare italiano all'apprendente “senior” 43
I MOOC e la valorizzazione dell'italiano. 42
La lingua italiana come strumento per l'inclusione sociale tra vecchie e nuove forme di plurilinguismo 42
Formazione degli insegnanti e identità degli apprendenti 42
Per un sistema di gestione della qualità totale all'interno dei processsi di formazione in lingua straniera 41
I contesti di utilizzo della perifrasi stare+gerundio: una proposta di classificazione. 41
L'italiano nei libri di testo per gli immigrati: linee di analisi tra linguistica acquisizionale e glottodidattica 40
Nuovi svantaggi linguistici e culturali: il caso dell'inserimento dei figli di profughi bosniaci nella scuola dell'obbligo. 40
Il docente di lingua italiana on line: nuove competenze, nuovi obiettivi, nuovi strumenti. 40
Spazio linguistico, rapporto italiano/dialetto e attività metalinguistica nell'apprendimento spontaneo dell'italiano L2 40
Modalità di sviluppo della competenza lessicale nei manuali di italiano L2 40
Un modello glottodidattico basato sull'utilizzo della radio per insegnare italiano a distanza a migranti stranieri adulti 39
Espressione della modalità e profili globali di competenza interlinguistica in italiano L2 39
Il ruolo dell'attività metalinguistica nell'apprendimento dell'italiano L2 da parte di immigrati. 39
Didattica acquisizionale 39
Apprendenti sordi e apprendenti di italiano L2: primi risultati di un confronto tra le competenze di comprensione di un testo scritto 39
Idee di spazio. Atti del convegno, Dipartimento di Scienze dei Linguaggi e delle culture, Università per Stranieri di Siena, 4-5 novembre 2008 39
Alcune considerazioni sulla gestione della variabile “tempo” nella didattica delle lingue. 39
Principi di linguistica acquisizionale per l'italiano L2 39
L'intercultura nelle attività didattiche per lo sviluppo della competenza lessicale presenti nei manuali di italiano L2 38
Modelli per la formazione linguistica e professionale on line: proposte e prospettive 38
Recensione a: E. Banfi (a cura di), L'altra Europa linguistica. Varietà di apprendimento e interlingue nell'Europa contemporanea. 37
Una nuova proposta per la didattica delle lingue straniere nella scuola elementare: il modello Langopolis 37
Analisi del lessico presente nei materiali didattici di italiano L2: i dati di L.A.I.C.O. (Lessico per Apprendere l'Italiano - Corpus di Occorrenze) 37
Presentazione 37
Dalla linguistica acquisizionale alla didattica acquisizionale: oggetti, problemi e prospettive nel settore della sintassi 36
Recensione a: D. Bertocchi, M. C. Castellani (a cura di), MILIA Multimedia per italiano L2 36
Gli immigrati in Italia e a Roma: i dati statistici 36
La didattica delle lingue per grandi numeri di apprendenti 36
Da un codice all'altro: l'uso del cortometraggio per insegnare italiano a stranieri 36
La formazione linguistica degli studenti internazionali nelle università: l'impiego di MOOC per il miglioramento della competenza 35
Nuove tecnologie per la formazione linguistica dei discendenti di nostri emigrati 35
Fare didattica delle lingue per sordi tramite l'e-learning 35
Recensione a: Arcaini E. (a cura di), La Traduzione - Saggi e Documenti (III). 34
L'italiano nei libri di testo per immigrati: linee di analisi tra linguistica acquisizionale e glottodidattica 33
Espressione della modalità e profili globali di competenza in italiano L2. 33
Introduzione 33
La didattica dell'italiano in contesto migratorio e la linguistica acquisizionale 33
Bibliografia ragionata sull'italiano degli immigrati: i lavori teorici e i materiali didattici 33
La formazione dei docenti di italiano L2: un'introduzione 32
Il lessico italiano in testi scritti in ambiente istituzionale argentino. Rilevamento, catalogazione, analisi 31
Totale 6.960
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023184 0 0 0 0 0 0 0 1 45 38 52 48
2023/2024854 30 30 35 158 67 35 60 57 26 121 71 164
2024/20251.807 110 113 136 144 142 65 117 141 335 103 251 150
2025/20264.299 232 130 456 172 475 141 847 503 519 516 156 152
2026/2027686 84 264 338 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.830