Sfoglia
Tradurre la letteratura concentrazionaria
2023-01-01 De Cristofaro, Marco
Tullio De Mauro, la linguistica educativa e lo spazio teorico per una semiotica educativa, in Cultura & Comunicazione, Vol. 21, pp.42-46 (ISSN: 2239-1916) [Rivista scientifica- ANVUR];
2023-01-01 Paris, Orlando
Incontri – leggere e tradurre Evgenij Michajlovič Solonovič
2023-01-01 Marcucci, G.
Intervista a Federica Aceto
2023-01-01 Tajani, Ornella
Intervista a Federica Di Lella
2023-01-01 Tajani, Ornella
L.S. Petruševskaja nello specchio di vita e arte: la «scrittrice con una biografia»
2023-01-01 Marcucci, G.
La graduale definizione di una politica di difesa comune dell’UE
2023-01-01 Paladini, L.
Digging into a Display. The ‘Voices’ of the Bronzes from San Casciano dei Bagni
2023-01-01 Tabolli, Jacopo
Il lettore nel vortice dei punti di vista: una lettura del «Vecchio Blister»
2022-01-01 Macori, Agnese
Come leggere un'onda. La descrizione calviniana e l'utopia del metodo
2022-01-01 Macori, Agnese
Tra modernismo e postmoderno. Echi montaliani in «Retablo»
2022-01-01 Macori, Agnese
Il caso Camon tra realismo, impegno e postmoderno
2021-01-01 Macori, Agnese
Premessa. Il magistero di Andrea Battistini: riflessioni metodologiche
2023-01-01 Spera, Lucinta
«Il monumento vero è quello fatto da lei». L'impegno di Giovanni Ricasoli Firidolfi per la memoria di Bettino Ricasoli
2023-01-01 Satto, Christian
Didattica dell’intercomprensione nei contesti di superdiversità linguistica e culturale
2023-01-01 Bonari, G
Monti Aurunci Project: il sito altomedievale di Sant’Andrea (Campodimele, IT)
2023-01-01 Vanni, Edoardo; Saccoccio, Federico; Zocco, Simone
Intercomprensione e percorsi di inclusione
2022-01-01 Benucci, A
La struttura e i livelli della Certificazione di Siena
1994-01-01 Bandini, A; Barni, M
Applicazioni della tecnologia avanzata nella didattica e nell’apprendimento dell’italiano a scopi speciali
1990-01-01 Barni, M; Cassandro, M
L’italiano scientifico nelle lettere degli astronomi. Il caso del primo Settecento
2023-01-01 Ortore, Michele
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