BORGHI, ANNA
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Come insegnare italiano L2 a apprendenti di madrelingua tedesca? Un’analisi dei manuali di Geografia e Storia della scuola bilingue di Berlino
In corso di stampa Borghi, Anna
Cibo green e identità multilingue
2024-01-01 Borghi, Anna
"Ecological food” discourse at school: the linguistic continuum through vagueness and technical language
2023-01-01 Borghi, Anna
Identità green: il cibo nei libri di testo delle scuole bilingue in Germania
2023-01-01 Borghi, Anna
La costruzione di un'idea identitaria attraverso la mediazione linguistica
2022-01-01 Borghi, Anna
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Come insegnare italiano L2 a apprendenti di madrelingua tedesca? Un’analisi dei manuali di Geografia e Storia della scuola bilingue di Berlino | In corso di stampa | Borghi, Anna | |
Cibo green e identità multilingue | 1-gen-2024 | Borghi, Anna | |
"Ecological food” discourse at school: the linguistic continuum through vagueness and technical language | 1-gen-2023 | Borghi, Anna | |
Identità green: il cibo nei libri di testo delle scuole bilingue in Germania | 1-gen-2023 | Borghi, Anna | |
La costruzione di un'idea identitaria attraverso la mediazione linguistica | 1-gen-2022 | Borghi, Anna |