Il testo letterario, dotato di una sua specificità stilistica, linguistica e comunicativa, è da tempo considerato strumento particolarmente idoneo all’insegnamento della lingua: la sua adeguatezza, amplificata dalla connessione con uno specifico contesto culturale, lo rende perciò veicolo privilegiato per l’accesso ai fenomeni culturali e sociali di un dato paese. Nel caso dell’italiano la capacità della letteratura di farsi tramite, ponte e strumento per la conoscenza anche di una cultura e di uno specifico immaginario è amplificata da una serie di condizioni storiche e politiche pressoché uniche, connesse al particolarissimo rapporto tra lingua e storia nazionale che ha segnato le vicende nazionali e di cui la letteratura è stata a lungo l’unica espressione possibile, l’unica in grado di rivendicare una propria identità rispetto al resto del mondo. Il contributo propone una riflessione sul tema e si chiude con la sintetica presentazione di due UD.

La letteratura e l'insegnamento della lingua italiana L2

SPERA Lucinda
2022-01-01

Abstract

Il testo letterario, dotato di una sua specificità stilistica, linguistica e comunicativa, è da tempo considerato strumento particolarmente idoneo all’insegnamento della lingua: la sua adeguatezza, amplificata dalla connessione con uno specifico contesto culturale, lo rende perciò veicolo privilegiato per l’accesso ai fenomeni culturali e sociali di un dato paese. Nel caso dell’italiano la capacità della letteratura di farsi tramite, ponte e strumento per la conoscenza anche di una cultura e di uno specifico immaginario è amplificata da una serie di condizioni storiche e politiche pressoché uniche, connesse al particolarissimo rapporto tra lingua e storia nazionale che ha segnato le vicende nazionali e di cui la letteratura è stata a lungo l’unica espressione possibile, l’unica in grado di rivendicare una propria identità rispetto al resto del mondo. Il contributo propone una riflessione sul tema e si chiude con la sintetica presentazione di due UD.
2022
italiano a stranieri
letteratura
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14091/3864
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