The Development of an Italian Scenario-Based Assessment Designed to Measure Situated Italian Language Proficiency

Peri G.
;
Machetti Sabrina
;
Masillo P.
2025-01-01

2025
scenario based assessment, italian language, situated proficiency
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14091/20485
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