Partendo dalla varie realtà delle Istituzioni italiane all'estero si analizzano le modalità di impiego dell'italiano come lingua veicolare per favorire una educazione plurilingue e pluriculturale. Si portano ad esempio alcune riflessioni interculturali e interdisciplinari sul concetto di spazio.
Insegnare in italiano all'estero. Problemi e competenze
BENUCCI A
2007-01-01
Abstract
Partendo dalla varie realtà delle Istituzioni italiane all'estero si analizzano le modalità di impiego dell'italiano come lingua veicolare per favorire una educazione plurilingue e pluriculturale. Si portano ad esempio alcune riflessioni interculturali e interdisciplinari sul concetto di spazio.File in questo prodotto:
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