IRIS

An integrated audio-video project for the use of pop songs as language learning and teaching supports

DIADORI P
1992-01-01
1992
978-3631448908
songs, audiovisuals, foreign language teaching
canzoni, audiovisivi, didattica della seconda lingua
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14091/624
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