Il contributo esamina le caratteristiche dei principali test per scopi accademici, utilizzati per la valutazione delle competenze in lingua inglese e in lingua italiana di studenti in ingresso al sistema universitario. Confrontando punti di forza e criticità dei test più usati, il contributo riflette sulla loro utilità e sull'impatto che i risultati di tali test hanno nel percorso formativo degli studenti internazionali
La valutazione linguistica per scopi accademici: scenari attuali e prospettive
G. Peri;S. Machetti;P. Masillo
2022-01-01
Abstract
Il contributo esamina le caratteristiche dei principali test per scopi accademici, utilizzati per la valutazione delle competenze in lingua inglese e in lingua italiana di studenti in ingresso al sistema universitario. Confrontando punti di forza e criticità dei test più usati, il contributo riflette sulla loro utilità e sull'impatto che i risultati di tali test hanno nel percorso formativo degli studenti internazionaliFile in questo prodotto:
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