Tra romanzo di formazione, d'appendice e di denuncia sociale: Storia di una capinera di Verga

Uno degli elementi distintivi del Bildungsroman è l’attenzione verso la vicenda del diventare adulti, una fase di transizione caratterizzata da quei compromessi che Freud avrebbe definito «principio di realtà». Le varianti sul tema sono numerosissime, poiché il modello narrativo della costruzione della propria identità - centrale in tutta la tradizione europea - è intrinsecamente portato a invadere il territorio di numerose altre forme: l’autobiografia, la storia di iniziazione, il romanzo generazionale. Di tale incertezza tipologica partecipa pienamente la Storia di una capinera, romanzo epistolare composto da Verga nel 1869 e destinato a un grande successo, qui analizzato come vicenda della formazione (mancata) di una ragazza siciliana e che, al contempo, segna una tappa decisiva nella formazione di un grande scrittore.