Libri di testo e materiali didattici mirati a diversi profili di apprendenti. dall'analisi alla riflessione su caratteristiche e aspetti specifici e peculiari

Il contributo, introdotto da una illustrazione delle competenze richieste al docente di italiano L2 e dalla presentazione di una griglia di analisi di manuali, strumento che ha come obiettivo quello di guidare i docenti nella selezione dei materiali didattici adeguati ai propri destinatari, presenta il risultato di un laboratorio svolto nel Convegno ILSA del 2006. In questa occasione i partecipanti, dopo avere analizzato un manuale(per bambini, per adolescenti e per adulti), hanno proposto modifiche e integrazioni volte a renderlo quanto più possibile adeguato alla loro ipotetica classe.