il contributo presenta dei modelli didattici per insegnare italiano a stranieri migranti in grado di soddisfare i vincoli e le risorse imposte dall'e-learning.

Modelli per la formazione linguistica e professionale on line: proposte e prospettive

VILLARINI A;TRONCARELLI D
2015-01-01

Abstract

il contributo presenta dei modelli didattici per insegnare italiano a stranieri migranti in grado di soddisfare i vincoli e le risorse imposte dall'e-learning.
2015
8897607071
online
insegnare
migranti
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14091/260
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