Il presente volume cerca di offrire risposte alle molteplici sfide che caratterizzano tutti coloro che, a diverso titolo, partecipano all’Educazione Linguistica in contesti connotati dalla presenza di persone migranti. Il problema viene affrontato da una prospettiva interdisciplinare e ricercando soluzioni efficaci per una Educazione Linguistica inclusiva e attenta ai soggetti ‘svantaggiati’, che ponga attenzione all’intreccio di complesse dinamiche individuali, sociali, culturali ed economiche presenti sia nei percorsi formativi scolastici e universitari sia in quelli delle realtà di accoglienza, di reinsediamento e di mediazione.

Linguistica Educativa e contesti migratori

Benucci A;Monaci V
2021-01-01

Abstract

Il presente volume cerca di offrire risposte alle molteplici sfide che caratterizzano tutti coloro che, a diverso titolo, partecipano all’Educazione Linguistica in contesti connotati dalla presenza di persone migranti. Il problema viene affrontato da una prospettiva interdisciplinare e ricercando soluzioni efficaci per una Educazione Linguistica inclusiva e attenta ai soggetti ‘svantaggiati’, che ponga attenzione all’intreccio di complesse dinamiche individuali, sociali, culturali ed economiche presenti sia nei percorsi formativi scolastici e universitari sia in quelli delle realtà di accoglienza, di reinsediamento e di mediazione.
2021
978-88-6969-571-1
linguistica educativa
soggetti vulnerabili
interlingua
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