Secondo i dati dell’Annuario statistico del Maeci (2024), la Francia è attualmente il sesto paese con il maggior numero di italiani registrati negli schedari consolari con ben 484.671 unità. Prima della Francia si collocano rispettivamente l’Argentina (al primo posto) seguita da Germania, Brasile, Svizzera e Regno Unito. Questa posizione privilegiata della comunità italiana in Francia, che conferma una tendenza già maturata negli anni precedenti, ha delle ricadute anche sulla diffusione della lingua italiana. In realtà l’insegnamento della lingua italiana in Francia, soprattutto a partire dalle prime ondate migratorie, non ha interessato soltanto i Francesi ma anche i figli degli italiani ivi residenti. Per illustrare la situazione passata e presente relativa alla didattica dell’italiano a francesi italiani di seconda e terza generazione, in questo contributo faremo riferimento a tre documenti principali: l’Annuario Statistico del Maeci (2024) che fornisce dati aggiornati sul pubblico di italiano negli enti gestori e negli Istituti Italiani di Cultura; il volume Storia linguistica dell’emigrazione italiana nel mondo (Vedovelli, 2011) che nel ricostruire il legame tra l’emigrazione italiana nel mondo e la diffusione della lingua italiana focalizza l’attenzione anche sulla situazione francese. Faremo infine riferimento ad alcuni risultati relativi alla Francia dell’ultima grande indagine relativa all’italiano nel mondo (Coccia et al., 2021).

La diffusione dell’italiano in Francia

Raymond Siebetcheu
2025-01-01

Abstract

Secondo i dati dell’Annuario statistico del Maeci (2024), la Francia è attualmente il sesto paese con il maggior numero di italiani registrati negli schedari consolari con ben 484.671 unità. Prima della Francia si collocano rispettivamente l’Argentina (al primo posto) seguita da Germania, Brasile, Svizzera e Regno Unito. Questa posizione privilegiata della comunità italiana in Francia, che conferma una tendenza già maturata negli anni precedenti, ha delle ricadute anche sulla diffusione della lingua italiana. In realtà l’insegnamento della lingua italiana in Francia, soprattutto a partire dalle prime ondate migratorie, non ha interessato soltanto i Francesi ma anche i figli degli italiani ivi residenti. Per illustrare la situazione passata e presente relativa alla didattica dell’italiano a francesi italiani di seconda e terza generazione, in questo contributo faremo riferimento a tre documenti principali: l’Annuario Statistico del Maeci (2024) che fornisce dati aggiornati sul pubblico di italiano negli enti gestori e negli Istituti Italiani di Cultura; il volume Storia linguistica dell’emigrazione italiana nel mondo (Vedovelli, 2011) che nel ricostruire il legame tra l’emigrazione italiana nel mondo e la diffusione della lingua italiana focalizza l’attenzione anche sulla situazione francese. Faremo infine riferimento ad alcuni risultati relativi alla Francia dell’ultima grande indagine relativa all’italiano nel mondo (Coccia et al., 2021).
2025
9788872331828
Lingua italiana, Francia, Insegnamento, Apprendimento, Motivazione, Emigrazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14091/19763
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