Attraverso l'analisi dell'impostazione metodologica dei manteriali prodotti nei progetti MINERVA e ARIADNA si affrontano i presupposti metodologici ai quali si ispirano. Dal concetto di competenza plurilingue e dalle considerazioni generali sulla natura delle lingue si passa ad analizzare l'intercomprensione in rapporto alle prospettive teoriche europee.

Intercomprensione spontanea e intercomprensione guidata: fondamenti epistemologici

BENUCCI A
2005-01-01

Abstract

Attraverso l'analisi dell'impostazione metodologica dei manteriali prodotti nei progetti MINERVA e ARIADNA si affrontano i presupposti metodologici ai quali si ispirano. Dal concetto di competenza plurilingue e dalle considerazioni generali sulla natura delle lingue si passa ad analizzare l'intercomprensione in rapporto alle prospettive teoriche europee.
2005
88-6008-010-X
plurilinguismo
competenza pragmatica
intercomprensione
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