il contributo analizza il ritmo e le caratteristiche dello sviluppo della competenza lessicale in apprendenti di italiano come lingua straniera. Le riflessioni nascono dalla comparazione di due corpora.
Parole, parole, parole. Un'analisi del lessico presente in testi scritti e parlati prodotti da apprendenti iniziali
VILLARINI A
2009-01-01
Abstract
il contributo analizza il ritmo e le caratteristiche dello sviluppo della competenza lessicale in apprendenti di italiano come lingua straniera. Le riflessioni nascono dalla comparazione di due corpora.File in questo prodotto:
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