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Per una storia linguistica dell'emigrazione italiana nel mondo: lo spazio linguistico italiano globale (§§ 2, 5, 6)
2012-01-01 Machetti, S; Vedovelli, M
Per una storiografia di genere degli Hakka: le donne nelle gazzette locali e negli annali
2024-01-01 Ardizzoni, Sabrina
Per una visita alla Collezione Bologna Buonsignori nel Museo della Società di Esecutori di Pie Disposizioni in Siena. I materiali archeologici
2021-01-01 Cimino, L
Per uno studio cognitivo della figurazione
2001-01-01 Lusini, V
Per uno studio ritmico-sintattico della terza rima: prime osservazioni sulla ‘Commedia’ dantesca
2021-01-01 Conti, Ugo
Per un’editoria italo-argentina
2025-01-01 De Cristofaro, Marco
perata s.f.
2024-01-01 Iosco, Valentina
Perception verbs and “reputation” in Ancient Greek
2014-01-01 Benedetti, M
Percezione e rappresentazione dell’italianità in Africa. Il caso della cucina italiana in Sudafrica
2025-01-01 Siebetcheu, Raymond
Percezioni e indicazioni per la politica linguistica
2021-01-01 Barni, M
Perché continueremo a sognare Downton Abbey
2019-01-01 Brogi, D
Perché Eve Kosofsky Sedgwick? Leggere Stanze private.
2011-01-01 Antosa, Silvia
Perché l'italiano? Uno studio sulla motivazione all'apprendimento di una lingua
1993-01-01 Scaglioso, C. M.
Perché leggere Dante (oggi)?
1999-01-01 Cataldi, P
Perché non si può insegnare una lingua straniera. In onore di Riccardo Campa, testimone della lingua e cultura italiana diffusa fra gli stranieri
2008-01-01 Vedovelli, M
Percorsi d'altro genere. Per una riflessione sui canoni storico-letterari
2013-01-01 Spera, Lucinda
"Percorsi dell'invenzione": Maria Corti e Dante
1993-01-01 Cataldi, P
Percorsi di apprendimento in rete per la formazione linguistica del mediatore interculturale.
2014-01-01 La Grassa, M; Troncarelli, D
Percorsi di parole nell'interferenza greco-latina: il caso di activus
2018-01-01 Benedetti, M
Percorsi e materiali per l'insegnamento dell'italiano a studenti ERASMUS: problemi teorici e orientamenti didattici
1994-01-01 Troncarelli, D
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